ANAM PRIBADI

ANAM PRIBADI

GURU FAVORIT

Bu Emy (Guru Bahasa Inonesia SMP-Global Karangan Trenggalek)

Bu Nisa (Guru IPS SMP-Global Karangan Trenggalek)

Pak Arip (Guru Olahraga SMP Global Karangan Trenggalek)

Bu Luluk (Guru Matematika SMP Global Trenggalek)

LEMBAR OBSERVASI KEAKTIFAN SISWA

LEMBAR OBSERVASI KEAKTIFAN SISWA

MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SMPN 1 SELOREJO

Nama Observer         :

NIP                             :

Kelas Observasi         :

Materi                         :

NO	KEGIATAN	INDIKATOR KEAKTIFAN	SKOR	PREDIKAT	CATATAN
1	Pendahuluan	1.    Siswa berdoa dengan khidmat 2.    Siswa mengamati penjelasan tujuan pembelajaran 3.    Siswa aktif dalam kegiatan apersepsi 4.    Siswa aktif menerima motivasi
2	Inti	1.    Siswa memperhatikan penjelasan guru 2.    Siswa aktif bekerjasama saat diskusi 3.    Siswa berani mengemukakan pendapat 4.    Siswa bisa menerima pendapat teman lain 5.    Siswa aktif bertanya terkait materi 6.    Siswa mampu menjawab pertanyaan guru 7.    Siswa berani menambahkan jawaban yang belum tepat 8.    Siswa mampu membuat karya suatu media 9.    Siswa kreatif dalam membuat karya media
3	Penutup	1.    Siswa aktif membuat kesimpulan materi 2.    Siswa berani menanyakan hal-hal yang belum dipahami
	Total Skor

Keterangan Skor

Nilai skor maksimal adalah 100 (seratus) dan nilai minimal adalah 0 (nol)

Keterangan Predikat Skor

75-100 : A

50-75   : B

25-50   : C

0-25     : D

Selorejo,       Oktober 2019

Observer,

NIP.

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER CATUR

BAB I

PENDAHULUAN

A.    LATAR BELAKANG

  Catur adalah permainan yang dimainkan pada sebuah papan persegi yang terbagi menjadi 64 kotak, dengan 32 buah catur yang terbagi sama rata dalam kelompok warna terang ("putih") dan gelap ("hitam"). Permainan ini dimainkan oleh dua orang. Sebelum bertanding, pemain harus mengetahui peraturan catur, kemudian memilih warna buah catur yang akan dimainkan. Masing-masing pemain memiliki 16 buah catur dengan bentuk dan nama yang berbeda untuk dimainkan: satu raja, satu menteri, dua benteng, dua kuda, dua gajah, dan delapan bidak. Masing-masing buah catur juga memiliki aturan pergerakan yang berbeda-beda. Pemegang buah putih memulai langkah pertama, yang selanjutnya diikuti oleh pemegang buah hitam secara bergantian sampai permainan selesai.

            Selama permainan berlangsung, pemain harus memindahkan buah caturnya sesuai dengan peraturan, sambil menyingkirkan buah catur lawan dari papan permainan apabila memungkinkan, yang biasa disebut "memakan". Kemenangan pemain ditentukan oleh keberhasilan dalam mengadakan 'sekakmat', yaitu posisi saat raja lawan tidak bisa mengelak untuk "dimakan". Selain sekakmat, kemenangan juga dapat diperoleh apabila lawan menyatakan telah menyerah secara sukarela, yang biasanya disebabkan karena jumlah buah catur yang tidak sebanding, atau merasa bahwa sekakmat tidak bisa dihindari lagi. Permainan juga bisa berakhir seri, yang disebut dengan istilah "remis".

Kegiatan ekstra kurikuler adalah kegiatan yang dilakukan diluar jam pelajaran di sekolah. Biasanya program ekstra kurikuler termasuk program pengembangan diri. Kegiatannya terjadwal misalnya 1 kali seminggu. Dengan adanya ekstra ini diharapkan siswa bisa lebih termotivasi untuk mengembangkan dirinya.

B.     TUJUAN EKSTRA CATUR

a.       Sebagai pelengkap dalam struktur-struktur kepengurusan kegiatan Siswa.

b.   Mencari bibit-bibit atlet yang mempunyai jasmani dan rohani yang sehat.

c. Menjadikan sekolah menjadi ajang interaktif untuk kegiatan yang positif khususnya dibidang olahraga Catur.

d. Menyalurkan Siswa yang mempunyai hobi-hobi yang positif untuk menjadi atlet khususnya dibidang olahraga Catur.

e.   Sebagai deligasi sekolah dalam O2SN dan event-event bertingkat lainnya.

BAB II

PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Program ekstrakurikuler diadakan di setiap sekolah tujuannya adalah untuk mengembangkan bakat para siswa. Setelah kemampuan siswa dikembangkan diharapkan mereka dapat bersaing untuk berprestasi di acara-acara perlombaan yang diadakan setiap tahun baik oleh pemerintah maupun swasta. Adapun program kegiatan ekstrakurikuler catur di SMPN 1 Selorejo adalah sebagai berikut:

NO	MATERI KEGIATAN	BULAN	MINGGU KE	KETERANGAN
1	-	Juli	Ke-3	MPLS
2	-	Juli	Ke-4	Penjaringan anggota Ekstra
3	Pemberian Motivasi	Agustus	Ke-1
4	Memahami Permainan, Papan, dan Bidak	Agustus	Ke-2
5	Konsep bermain catur	Agustus	Ke-3
6	Mempelajari sistem deret dan barisan	Agustus	Ke-4
7	Macam-macam pembukaan	September	Ke-1
8	Latihan permainan	September	Ke-2
9	Mempelajari strategi permainan	September	Ke-3
10	Cara cepat mengalahkan lawan	September	Ke-4
11	Persiapan fisik dan mental	Oktober	Ke-1	Persiapan Olimpiade Olahraga bidang catur
12	Persiapan lomba	Oktober	Ke-2
13	Latihan permainan	Oktober	Ke-3
14	Latihan permainan	Oktober	Ke-4
15	Review aturan permainan catur	November	Ke-1
16	Latihan permainan	November	Ke-2
17	Materi strategi permainan	November	Ke-3
18	Latihan permainan	November	Ke-4
19	Latihan permainan	Desember	Ke-1
20	Latihan permainan	Desember	Ke-2
21	Review dasar-dasar bermain catur	Januari	Ke-2
22	Materi sejarah catur	Januari	Ke-3
23	Latihan permainan	Pebruari	Ke-1
24	Latihan permainan	Pebruari	Ke-2
25	Latihan permainan	Pebruari	Ke-3
26	Latihan permainan	Pebruari	Ke-4
27	Latihan permainan	Maret	Ke-1
28	Strategi mempertahankan raja	Maret	Ke-2
29	Strategi skak	Maret	Ke-3
30	Motivasi dan materi olahraga catur	Maret	Ke-4
31	Latihan permainan	April	Ke-1
32	Latihan permainan	April	Ke-2
33	Latihan permainan	April	Ke-3
34	Latihan permainan	April	Ke-4
35	Materi strategi permainan	Mei	Ke-1
36	Materi taktik skak dengan cepat	Mei	Ke-2
37	Latihan permainan	Mei	Ke-3
38	Latihan permainan	Mei	Ke-4
39	Latihan permainan	Juni	Ke-1
40	Evaluasi kegiatan ekstra	Juni	Ke-2

BAB III

ORGANISASI EKSTRAKURIKULER CATUR

A.      Tempat Latihan

Kegiatan ekstrakurikuler catur dilaksanakan di ruang olahraga sekolah SMPN 1 Selorejo. Sedangkan pertandingan atau lomba dilaksanakan di gedung olahraga sekitar wilayah Blitar.

B.       Waktu Latihan

Waktu latihan rutin yaitu setiap hari Senin pada pukul 13.00 s.d selesai. Adapun untuk persiapan pertandingan atau lomba dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan atas kordinasi dengan siswa dan kepala sekolah.

C.      Prosedur Latihan

·      Pembukaan dari pembina

·      Absensi siswa ekstrakurikuler

·      Pemberian materi

·      Latihan inti

·      Penutup

D.      Struktur Organisasi

Penanggungjawab                                    : Drs. Ali Masyhar, M.Pd

Kordinator Pembina Ekstrakurikuler       : Siti Ngaisah, S.Pd

Pembina Ekstrakurikuler catur                 : Wasik

Anggota                                                   : Siswa yang mengikuti ekstrakurikuler catur

E.        Anggaran Dana

Terlampir

BAB IV

PENUTUP

Demikian program kegiatan ektrakurikuler catur SMPN 1 Selorejo yung disusun dengan harapan kiranya dapat dijadikan acuan dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan program yang mendatang. Selain itu diharapkan adanya hubungan kerja sama yang serasi dan saling mengisi secara gotong royong dalam lingkungan sekolah dan masyarakat.

Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua untuk dapat melaksanakan tugas mendidik generasi muda dengan sekses demi kepentingan masyarakat, bangsa dan Negara.

                                                                                                Selorejo,  15 Juli 2019

Kordinator Pembina Ektrakurikuler

                                                                                                Siti Ngaisah, S.Pd

                                                                                                NIP.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                       Pembina Ekstrakurikuler Catur   

Drs. Ali Mashyar, M.Pd                                                       Wasik

NIP.                                                                                        NIP.